計劃目標：

1. 全校參與模式(Whole School Approach) 繼續強化學校尊重友愛文化，創造有利於學生健康發展的和諧氣氛，透過師生一起參與的校本、級本及班本關愛活動，促進師生和友伴之間的良好關係，營造尊重友愛的校園氣氛，籍此減低欺凌行為對學生精神健康的影響。

   2. 社交情意學習(Social Emotional Learning)元素融合校本生命教育課程和設

        計雀躍生命大使小組，建立學生五個社交強項包括:自我覺察(辨識自己的

       優點及能力-智慧)、自我管理(感受情緒、處理壓力-修養)、社交覺察(同理

       他人-人性)、社交技巧(解決衝突-勇氣)、做負責任的決定(尊重他人-正義心

       及覺悟)等，使學生面對社交衝突及面對逆境時能運用認知、態度和技能去

       解決